Una pregunta que siempre me ronda

Como profe del Secundario y de Nivel Terciario, ésta duda me persigue desde hace mucho tiempo. Hoy encontré esta entrada en el blog de Eterna Cadencia que me encantó. Además les recomiendo seguirlo.
Una respuesta posible: http://blog.eternacadencia.com.ar/archives/46641

Imagen extraída de https://missnubes.wordpress.com/2013/04/19/lee-imagina-crea/

La cara del preguntón

Frente a la repercusión de la pregunta que aún me hace sonreír, dejo el link para los que les quieran poner cara al preguntón...

El relato de la experiencia está en http://www.e-pol.com.ar/newsmatic/index.php?pub_id=59&sid=1527&aid=29056&eid=8&NombreSeccion=PORTADA&Accion=VerArticulo

Y seguimos con el #flashmobtec

¿La mejor pregunta de un estudiante? Todavía me acuerdo... #flashmobtec

Esta es la consigna del flashmobtec de los "Escenarios educativos con tecnología".

Hace unos cuantos años, trabajando con chicos de Sexto Año de la Primari, en una pequeña escuela de Lincoln, Bs.As. ( a 350 km. al oeste del Buenos Aires) y considerando que al lado de la escuela se había abierto un barrio totalmente nuevo y en el que se habían abierto calles nuevas, nos propusimos armar un proyecto para proponer los nombres al Concejo Deliberante.

Esto nos llevó a investigar el nombre de las calles linqueñas. Hicimos un relevamiento del origen de los nombres

Cuando comenzaron a tabular los nombres: militares, políticos, algún escritor, algún científico... unos de los chiquilines pregunta: "Seño, ¿por qué ninguna calle lleva nombre de mujeres? Quiere decir que¿ ¿ninguna mujer hizo nada importante? No puede ser... ? 

Sin dudas, aplauso, medalla y beso....

Lo efímero que se vuelve eterno

Empezando a recorrer las propuestas de formación de los "Escenarios educativos con tecnología" del CITEP-UBA http://www.escenariostec.citep.rec.uba.ar/2015/ apareció la propuesta de un "FlasmobTEC".

Esto me motivó a ver otra vez, los cientos de Flasmobs, que hay alojados en Internet. Para los que no lo saben, un flashmob es literalmente "una multitud que se reúne en un instante" El motivo que los reúne puede ser sólo artísitco, por algún fin de promover alguna causa de bien común, o hasta publicitarias. Según Wikipedia el primero " que tuvo éxito se realizó el 17 de junio de 2003 en Nueva York (Estados Unidos), en el departamento de ventas de la tienda Macy’s. Para prevenir los problemas del primer intento, Wasik se reunió con los participantes en unos puntos de encuentro preliminares –cuatro bares de alrededores de Manhattan– donde fueron repartidas las instrucciones con la información sobre lo que iban a hacer y el lugar donde se realizará el evento justo antes del comienzo de este.
Así, más de 100 personas subieron a la novena planta de Macy’s, donde se encontraba su departamento de alfombras y se reunieron alrededor de una alfombra carísima. Cualquiera, a quien se acercara el dependiente de la tienda, le contestaba que ellos vivían juntos en un almacén de afueras de Nueva York, y que todos ellos han venido a comprar “La Alfombra de Amor”, ya que todas sus decisiones las tomaban en grupo." . (https://es.wikipedia.org/wiki/Flashmob)

Lo interesante es que estos flasmobs parte de la idea del uso de los celulares y telfónos inteligentes que todos tenemos y que nos permiten registrar  cualquier hecho y subirlos a nuestras redes sociales de manera inmediata. Los ámbitos públicos, pero fundamentalmente los shoppings y los supermercados son los espacios privilegiados para estas performances.  A nadie le llama la atención que haya gente agrupada, que se manera sorpresiva se pone a cantar, a bailar o a actuar.

Ese hecho efímero que sólo fue apreciada por unos pocos, queda registrada por los celulares de quienes lo presenciaron y subido a la red para que de manera inmediata, se difunda y quede "para siempre".
Los hay de todo tipo y realizado en todos los países.

Gracias a @mmercedesmar les dejo éste realizado en Mendoza:

O también uno de los más clásicos:

Sin las redes, sería muy difícil convocarlos y dejar registro de lo que ocurrió.   Si no los conocían, les puedo asegurar que uno se vuelve un adicto a ver la creatividad de la variedad y creatividad de ellos.

Lo bueno del CITEP es que nos propone armar un flashmob tecnológico... ¡allá vamos!

Compartiendo ideas

Hoy  en el encuentro de #TRAL, me comencé a platear como pensar los Ambientes Personales de Aprendizaje (APA) con nuestros alumnos del Secundario.

Inmediatamente, me respondió Alejandra Redin (@aleredin ) con una reacción digna de enviar me empezó a dar ideas...
Son sus experiencias volcadas en los blogs de esus alumnos...
Para quieren quieran curiosear:
El momento incial : en http://www.live-what-you-love.blogspot.com.ar/2011/08/symbaloo.html
Promediando el trabajo de los chicos: http://newlands-2punto0.wikispaces.com/Blogs+Metodolog%C3%ADa
Y al finalizar: http://newlands-2punto0.wikispaces.com/Blogs+Metodolog%C3%ADa

Le agradezco a Alejandra, porque es evidente que no hay nada como tejer de a dos...

Cuadro de  Shepard Fairey

Mirando hacia atrás

El  fructífero encuentro de #TRAL de hoy sirvió para tender manos en esto de tejer redes de aprendizaje. La propuesta de poder pensar nuevas (y viejas) maneras de aprender es apasionante. Para los que tengan ganas pueden encontrar en el sitio de TRAL todo lo que se va construyendo.

La popuesta de este nivel 1 es pensar nuestros  Ambientes Personales de Aprendizaje,  o sea poder reconocer la forma en la que aprendemos... La verdad que pensar en ello, me hizo revolver el camino recorrido hasya ahora.

El reencuentro con situaciones, personas y objetos que creía olvidados volvieron a mí: cómo construí mi aprendizaje?
Obviamente mi querida escuela,,,,
 Pero, es evidente que  no sólo eso... También la curiosidad por los diarios que leían mis padres (el rotograbado de La Prensa...),  y lecturas varias que hoy me provocan desde risa hasta ternura...
Como no recordar, los tomos de "Lo sé todo" de Larousse...

Hoy, a la distancia, me pregunto cómo puede recordar que allí leí por  primera vez, la muerte de Cleopatra o de qué era una geyser... 

Si sigo pensando, otras lecturas supongo que algo dejaron. Esos pequeños libritos que mi padre leía con fruición todos los meses: Selecciones del Readers Digest... Y sus frases al pie de cada página...

Hoy pensaba que esos entornos no sólo fueron analógicos sino también solitarios. Al leer más sobre los  APA (para saber más es muy interesante  el blog de Diego Leal ).

La formación docente, otra vez educación formal, y en este último tiempo la formación con otros, Son compaleros de caminos virtuales, a quienes sigo desde las trincheras cibernéticas, husmeando en aquello que ellos recomiendan sitips, exponen ideas, o comentan sobre otros...

La redes sociales me han permitido sentir que unimos lazos aquellos que andamos en lo mismo. A veces me siento como los viejos buscadores de oro que con sus cedazos se pasan horas "colando  agua"...

Hasta qué, magicamente, uno descubre en medio de tantas cosas inservibles, algo que brilla...

Y sabemos, que encontramos un tesoro...

El latín: de "lengua muerta" a la vitalidad de Internet

Los que somos profesores bastante  viejitos y arrastramos el karma de decir que egresamos con el título de "Castellano. Literatura y latín", ganándonos miradas de bichos raros, estamos viendo que el latín está volviendo....

Sin embargo, esta última semana asistimos a la extraña sensación de estar rodeados de una comunidad que habla en latín. La elección del nuevo Papa. hizo que todos viéramos en los canales de televisión (hasta la placa roja de Crónica TV) , radios y hasta en la calle el "Habemus Papam" como si fuera un saludo normal.

El anuncio en latín del nombre el nuevo Papa, conmovió a todos...

Creo que el dato curioso, fue el dato que el Vaticano que si bien tiene cuenta y no es muy activa, hizo el anuncio también en latín...

Obviamente queda claro que el resto de los tuits vendrán en inglés, lengua más amigable y masiva. Hace un rato apareció el primer tuits de @Pontifex en ingles y también en castellano.... Las redes sociales, evidentemente no son lo de la Iglesia.

Es curioso que es mucho más activa la cuenta de @SistineSeagull ya tuiteó 167 veces (aunque tiene menos seguidores que el Santo Padre, eso es verdad). La cuenta de la "gaviota de la chimenea" aparaeció el mismo día de la elección del Papa Francisco, comentando su visión de este hecho histórico.

Sé que os romanos creían en los augurios de las aves y parece que, aunque pasaron muchos siglos, algunos siguen creyendo en ellos.

Tanto que se relacionó el nombre científico de la gaviota para suponer que estaba anunciando el origen del nuevo Papa. Y otra vez el latín: Laurus argentatus , lo que hace lógico (¿') que el Papa fuera el argentino Jorge Bergoglio...Así lo explica la nota de la Agencia Católica de noticias Argentina: http://www.aica.org/5543-larus-argentatus-casualidad-coincidencia.html

Y para lo que quieran ver que hay gente que se empeña en que el latín siga vivito y coleando, aquí unos sitios en esa lengua:

http://valerianus.livejournal.com/

http://diarium-latinum.livejournal.com/

http://junoxxiv.livejournal.com/ 

Y para terminar con un poco de humor... ¡pero en latín!